<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-491067936722260169</id><updated>2012-02-15T22:45:13.689-08:00</updated><category term='OTOÑO FRÍO'/><category term='INSTITUCIONALES'/><title type='text'>Talleres Literarios La Viuda Negra</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/491067936722260169/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Veronica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14844604752397202402</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='26' src='http://3.bp.blogspot.com/-WU8oAwqsmWk/TwpuMbfxf1I/AAAAAAAAASY/fj3RRRz5VYU/s220/Fotograf%25C3%25ADa%2B0557.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>3</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-491067936722260169.post-7121088653663440897</id><published>2008-06-04T09:43:00.000-07:00</published><updated>2008-06-04T09:45:14.900-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='INSTITUCIONALES'/><title type='text'>TALLERES DE POESIA Y NARRATIVA</title><content type='html'>TALLER DE POESÍA&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;El poeta debe llevar un plano de los sitios que va a recorrer y debe estar seguro frente a las mil bellezas y las mil fealdades disfrazadas de belleza que han de pasar delante de sus ojos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FEDERICO GARCÍA LORCA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;I - Estimular la sensibilidad poética y fomentar la creatividad literaria, de forma especial en el campo de la poesía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II - Conocer a fondo el lenguaje poético y sus posibilidades expresivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III - Relacionarse con el lenguaje de una forma libre y enriquecedora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV - Convencerse de que a escribir sólo se aprende escribiendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III.- Participación activa de los componentes del grupo sobre las propuestas dadas en el taller.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV- Las propuestas de trabajo están dirigidas desde el punto de vista lúdico-descriptivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V.- El curso está dividido en las siguientes  partes: debate, exposición, lectura de los ejercicios escritos por los alumnos del curso.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VI.- Escritura  y producción textual en grupo dentro del espacio del taller dirigido por un coordinador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Escribir poesía puede ser un oficio, una afición, una forma de evasión, pero siempre es un placer; el poema es la nave en la que viaja el sentimiento, el vehículo de la creación poética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este taller está dirigido a quien desee bucear en el universo de la poesía y conocer (y reconocer) sus posibilidades expresivas a partir de propuestas de trabajo que se irán planteando en cada entrega junto a las consideraciones teóricas que abordan las claves de este tipo de expresión.&lt;br /&gt;Todo ello, unido a la corrección y comentario de los poemas por parte de la coordinación técnica del taller, permitirán a los participantes  iniciarse en un proceso de continua exploración y reflexión, al tiempo que desarrollan su imaginación, intuición y sentidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I  -¿Qué es la poesía? ¿Qué es escribir un poema?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II  -Las palabras: materia prima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III -Importancia de la lectura de textos poéticos para captar sus técnicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV -Los tesoros del lenguaje poético: recursos literarios, juegos de palabras...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V-Requisitos imprescindibles: organización, economía del lenguaje,...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VII -La prosa poética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; MATERIALES TEÓRICOS (donde se explica con detalle los conceptos técnicos que se trabajarán en cada tema). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; TEXTOS LITERARIOS de autores célebres que ilustran dichos conceptos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; INDICACIONES BIBLIOGRÁFICAS concretas para aquellos que deseen ampliar las explicaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; BIBLIOGRAFÍA recomendada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TALLER DE CUENTO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Creemos historias y secuestremos al lector &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"...Tengo la certeza que hay ciertas constantes, ciertos valores que se aplican a todos los cuentos, fantásticos o realistas, dramáticos o humorísticos. Y pienso que sería posible mostrar aquí estos elementos invariables que confieren a un buen cuento su atmósfera peculiar y su calidad de obra de arte..."  &lt;br /&gt;Julio Cortázar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I.- Narrar distintos textos literarios. Puntos de vista, diálogos, espacio, tiempo...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II.- Conocer las exigencias básicas del relato como género.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III.- Descubrir la estructuración simple de planteamiento, nudo y desenlace.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I.- Trabajo en pequeños grupos. Propuesta de lectura y escritura en cada sesión. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II.- Las propuestas de trabajo están dirigidas desde el punto de vista lúdico-descriptivo ya que así se pretende desencadenar diferentes tipos de textos narrativos: líricos, poéticos...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV.- El curso está dividido en las siguientes  partes : debate, exposición, lectura de los ejercicios escritos por los alumnos del curso.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este curso está diseñado para aprender a sacar provecho de las propias ideas, motivar nuestra creatividad e introducirnos en el análisis de contenidos literarios (de textos propios y de obras publicadas)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I.- Primera aproximación al concepto de relato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II.- El escritor como receptor y emisor. Lectura y análisis de un cuento &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III.- La invención de un mundo posible. Elaboración de una ficción a partir de una idea cotidiana. Propuesta de escritura y lectura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV.- La importancia de la experiencia propia y la experiencia conocida como motor impulsor para la escritura creativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V.- Ligazón de recuerdos (los referentes cercanos y los conocidos). Propuesta de escritura y lectura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VI.- La manipulación de la realidad y de la propia experiencia: elaboración de una ficción a partir de uno de los recuerdos. Propuesta de escritura y lectura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VII.- Los puntos de vista y la persona narrativa. Lectura y análisis de un cuento. Propuesta de escritura y lectura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIII.- El cuento, el relato breve, la narración corta (estructura y características). Propuesta de escritura y lectura. Repaso y critica de los textos producidos al taller.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/491067936722260169-7121088653663440897?l=talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/feeds/7121088653663440897/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=491067936722260169&amp;postID=7121088653663440897' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/491067936722260169/posts/default/7121088653663440897'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/491067936722260169/posts/default/7121088653663440897'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/2008/06/talleres-de-poesia-y-narrativa.html' title='TALLERES DE POESIA Y NARRATIVA'/><author><name>Veronica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14844604752397202402</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='26' src='http://3.bp.blogspot.com/-WU8oAwqsmWk/TwpuMbfxf1I/AAAAAAAAASY/fj3RRRz5VYU/s220/Fotograf%25C3%25ADa%2B0557.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-491067936722260169.post-7055526419081273273</id><published>2008-06-03T09:43:00.000-07:00</published><updated>2008-06-04T09:47:16.530-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OTOÑO FRÍO'/><title type='text'>SILENCIO NEGRO</title><content type='html'>ME ACERCO A LA FINITUD DEL SILENCIO NEGRO.&lt;br /&gt;ASÍ SE LLAMO UN LIBRO MÍO: "SILENCIO NEGRO".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PORQUE EL SILENCIO SIEMPRE ES NEGRO &lt;br /&gt;LA VARIACÍON ESTÁ EN EL MATIZ, EN LA CUADRATURA, EN LA PROFUNDIDAD&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EN LA SABIDURÍA DEL COLOR. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HOY ME ASISTE UNA PRECARIEDAD DIFÍCIL DE DESCRIBIR, MENOS AUN DE INTERPRETAR; LA PRECARIEDAD DE LA PLENITUD, QUE ES FUGAZ Y A VECES AUSENTE. Y, COMO EL GRITO DEL SILENCIO, TAN AGUDA Y FILOSA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HOY AQUÍ LOS ENCUENTRO A USTEDES, LOS QUE ME MIRAN, LOS QUE SE MOLESTAN EN VERME.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ESCRÍBANME, PÍNTENME, SUSURREN EN MI OÍDO PALABRAS SIBILANTES, CANCIONES DE AMOR, SERENATAS ANACRÓNICAS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HOY ME ASISTÍA UNA PRECARIEDAD ANTES DE LLEGAR, AHORA ES DIFERENTE: TODO PUEDE CAMBIAR EN SEGUNDOS. EL TAXI ME DEJÓ CERCA Y LUEGO CAMINÉ; PARA DESARRUGARME, PARA RESPIRARME SOLEDAD.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ASÍ LLEGO. FRESCA Y FELIZ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RECIEN NACIDA: COMO LA MARIPOSA; COMO ESTA FRÍA PRIMAVERA&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/491067936722260169-7055526419081273273?l=talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/feeds/7055526419081273273/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=491067936722260169&amp;postID=7055526419081273273' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/491067936722260169/posts/default/7055526419081273273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/491067936722260169/posts/default/7055526419081273273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/2008/06/silencio-negro.html' title='SILENCIO NEGRO'/><author><name>Veronica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14844604752397202402</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='26' src='http://3.bp.blogspot.com/-WU8oAwqsmWk/TwpuMbfxf1I/AAAAAAAAASY/fj3RRRz5VYU/s220/Fotograf%25C3%25ADa%2B0557.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-491067936722260169.post-3191868959635167795</id><published>2008-06-02T09:43:00.000-07:00</published><updated>2008-06-04T09:48:14.520-07:00</updated><title type='text'>QUÉ HACER CUANDO LA VIDA NO FLUYE COMO ESPERAMOS</title><content type='html'>QUÉ HACER CUANDO LA VIDA NO FLUYE COMO ESPERAMOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace ya  tiempo, ando tocando las superficies de los ritmos para llegar al ritmo de la respiración adecuada, la respiración acelerada a veces, la respiración  entrecortada,  la respiración pausada y tranquila.  &lt;br /&gt;Entro en el ritmo del corazón, mi corazón, tu corazón que casi se parece al mío, sólo la melodía y la dureza son diferentes.&lt;br /&gt;No se sabe qué hacer con esta inmediatez que encripta el silencio y lo vuelve trágico y translúcido como deseado desde detrás de una persiana vieja y oxidada.   &lt;br /&gt;Toda vez que me acomodo y me abandono a la dulce presencia del vivir, cada vez que me doy y me estremezco entre la piel de la emoción de pasar un día real, incongruentemente feliz, contraigo los ojos y me recluyo a obscuras para sentir la realidad de lo feliz más cerca, más real.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando el ser que amamos nos toca la frente, la vista eleva hacia él,  el alma eleva hacia él y ya no puede bajar, aunque lo intenta, créanme.  &lt;br /&gt;Eleva el corazón de golpe y astilla las cubiertas pieles del cuerpo y emerge púrpura y purpúreo con la cara feliz apuntando al cielo y se transforma allí en un pájaro profundo tomando la forma de la gruta en que cae.  Y somos la tenue demorada levedad de una bandera y también la obstinación del péndulo de Poe.&lt;br /&gt;Adoramos encontrarnos con el sol y sentir cómo se nos calienta la piel, los labios lentos y resecos, sed de todo lo que fluye en mí y en vos, en ustedes y en nosotros, se deslice, nos divierta y nos corrompa.  Entonces somos caníbales comiéndonos la carne, nuestras carnes bocados deliciosos y únicos.  Nos dejamos caer en el hueco infinito de la embriaguez casi clandestina por lo bella, casi dudosa en lo irreal.  &lt;br /&gt;Eso que no llega a completarse nos desafía; lo irreal es absoluto.  Lo irreal nos enamora y nos deja perdidamente indefinidos.&lt;br /&gt;Intentamos de a ratos desentrañar la intrincada red de probables e imposibles y, una vez complicados, sedientos, impacientes, nos erguimos y decidimos entregarnos a  una ducha tibia o a un descanso.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/491067936722260169-3191868959635167795?l=talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/feeds/3191868959635167795/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=491067936722260169&amp;postID=3191868959635167795' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/491067936722260169/posts/default/3191868959635167795'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/491067936722260169/posts/default/3191868959635167795'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://talleresliterarioslaviudanegra.blogspot.com/2008/06/qu-hacer-cuando-la-vida-no-fluye-como.html' title='QUÉ HACER CUANDO LA VIDA NO FLUYE COMO ESPERAMOS'/><author><name>Veronica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14844604752397202402</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='26' src='http://3.bp.blogspot.com/-WU8oAwqsmWk/TwpuMbfxf1I/AAAAAAAAASY/fj3RRRz5VYU/s220/Fotograf%25C3%25ADa%2B0557.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
