TALLERES DE POESIA Y NARRATIVA

TALLER DE POESÍA

El poeta debe llevar un plano de los sitios que va a recorrer y debe estar seguro frente a las mil bellezas y las mil fealdades disfrazadas de belleza que han de pasar delante de sus ojos.

FEDERICO GARCÍA LORCA


I - Estimular la sensibilidad poética y fomentar la creatividad literaria, de forma especial en el campo de la poesía.

II - Conocer a fondo el lenguaje poético y sus posibilidades expresivas.

III - Relacionarse con el lenguaje de una forma libre y enriquecedora.

IV - Convencerse de que a escribir sólo se aprende escribiendo.


III.- Participación activa de los componentes del grupo sobre las propuestas dadas en el taller.

IV- Las propuestas de trabajo están dirigidas desde el punto de vista lúdico-descriptivo.

V.- El curso está dividido en las siguientes partes: debate, exposición, lectura de los ejercicios escritos por los alumnos del curso.

VI.- Escritura y producción textual en grupo dentro del espacio del taller dirigido por un coordinador.


Escribir poesía puede ser un oficio, una afición, una forma de evasión, pero siempre es un placer; el poema es la nave en la que viaja el sentimiento, el vehículo de la creación poética.

Este taller está dirigido a quien desee bucear en el universo de la poesía y conocer (y reconocer) sus posibilidades expresivas a partir de propuestas de trabajo que se irán planteando en cada entrega junto a las consideraciones teóricas que abordan las claves de este tipo de expresión.
Todo ello, unido a la corrección y comentario de los poemas por parte de la coordinación técnica del taller, permitirán a los participantes iniciarse en un proceso de continua exploración y reflexión, al tiempo que desarrollan su imaginación, intuición y sentidos.

I -¿Qué es la poesía? ¿Qué es escribir un poema?

II -Las palabras: materia prima.

III -Importancia de la lectura de textos poéticos para captar sus técnicas.

IV -Los tesoros del lenguaje poético: recursos literarios, juegos de palabras...

V-Requisitos imprescindibles: organización, economía del lenguaje,...

VII -La prosa poética.


MATERIALES TEÓRICOS (donde se explica con detalle los conceptos técnicos que se trabajarán en cada tema).

TEXTOS LITERARIOS de autores célebres que ilustran dichos conceptos.

INDICACIONES BIBLIOGRÁFICAS concretas para aquellos que deseen ampliar las explicaciones.

BIBLIOGRAFÍA recomendada


TALLER DE CUENTO

Creemos historias y secuestremos al lector

"...Tengo la certeza que hay ciertas constantes, ciertos valores que se aplican a todos los cuentos, fantásticos o realistas, dramáticos o humorísticos. Y pienso que sería posible mostrar aquí estos elementos invariables que confieren a un buen cuento su atmósfera peculiar y su calidad de obra de arte..."
Julio Cortázar


I.- Narrar distintos textos literarios. Puntos de vista, diálogos, espacio, tiempo...

II.- Conocer las exigencias básicas del relato como género.

III.- Descubrir la estructuración simple de planteamiento, nudo y desenlace.



I.- Trabajo en pequeños grupos. Propuesta de lectura y escritura en cada sesión.

II.- Las propuestas de trabajo están dirigidas desde el punto de vista lúdico-descriptivo ya que así se pretende desencadenar diferentes tipos de textos narrativos: líricos, poéticos...

IV.- El curso está dividido en las siguientes partes : debate, exposición, lectura de los ejercicios escritos por los alumnos del curso.


Este curso está diseñado para aprender a sacar provecho de las propias ideas, motivar nuestra creatividad e introducirnos en el análisis de contenidos literarios (de textos propios y de obras publicadas)

I.- Primera aproximación al concepto de relato.

II.- El escritor como receptor y emisor. Lectura y análisis de un cuento

III.- La invención de un mundo posible. Elaboración de una ficción a partir de una idea cotidiana. Propuesta de escritura y lectura.

IV.- La importancia de la experiencia propia y la experiencia conocida como motor impulsor para la escritura creativa.

V.- Ligazón de recuerdos (los referentes cercanos y los conocidos). Propuesta de escritura y lectura.

VI.- La manipulación de la realidad y de la propia experiencia: elaboración de una ficción a partir de uno de los recuerdos. Propuesta de escritura y lectura.

VII.- Los puntos de vista y la persona narrativa. Lectura y análisis de un cuento. Propuesta de escritura y lectura.

VIII.- El cuento, el relato breve, la narración corta (estructura y características). Propuesta de escritura y lectura. Repaso y critica de los textos producidos al taller.

SILENCIO NEGRO

ME ACERCO A LA FINITUD DEL SILENCIO NEGRO.
ASÍ SE LLAMO UN LIBRO MÍO: "SILENCIO NEGRO".

PORQUE EL SILENCIO SIEMPRE ES NEGRO
LA VARIACÍON ESTÁ EN EL MATIZ, EN LA CUADRATURA, EN LA PROFUNDIDAD

EN LA SABIDURÍA DEL COLOR.


HOY ME ASISTE UNA PRECARIEDAD DIFÍCIL DE DESCRIBIR, MENOS AUN DE INTERPRETAR; LA PRECARIEDAD DE LA PLENITUD, QUE ES FUGAZ Y A VECES AUSENTE. Y, COMO EL GRITO DEL SILENCIO, TAN AGUDA Y FILOSA.

HOY AQUÍ LOS ENCUENTRO A USTEDES, LOS QUE ME MIRAN, LOS QUE SE MOLESTAN EN VERME.

ESCRÍBANME, PÍNTENME, SUSURREN EN MI OÍDO PALABRAS SIBILANTES, CANCIONES DE AMOR, SERENATAS ANACRÓNICAS.

HOY ME ASISTÍA UNA PRECARIEDAD ANTES DE LLEGAR, AHORA ES DIFERENTE: TODO PUEDE CAMBIAR EN SEGUNDOS. EL TAXI ME DEJÓ CERCA Y LUEGO CAMINÉ; PARA DESARRUGARME, PARA RESPIRARME SOLEDAD.


ASÍ LLEGO. FRESCA Y FELIZ.

RECIEN NACIDA: COMO LA MARIPOSA; COMO ESTA FRÍA PRIMAVERA

QUÉ HACER CUANDO LA VIDA NO FLUYE COMO ESPERAMOS

QUÉ HACER CUANDO LA VIDA NO FLUYE COMO ESPERAMOS





Hace ya tiempo, ando tocando las superficies de los ritmos para llegar al ritmo de la respiración adecuada, la respiración acelerada a veces, la respiración entrecortada, la respiración pausada y tranquila.
Entro en el ritmo del corazón, mi corazón, tu corazón que casi se parece al mío, sólo la melodía y la dureza son diferentes.
No se sabe qué hacer con esta inmediatez que encripta el silencio y lo vuelve trágico y translúcido como deseado desde detrás de una persiana vieja y oxidada.
Toda vez que me acomodo y me abandono a la dulce presencia del vivir, cada vez que me doy y me estremezco entre la piel de la emoción de pasar un día real, incongruentemente feliz, contraigo los ojos y me recluyo a obscuras para sentir la realidad de lo feliz más cerca, más real.

Cuando el ser que amamos nos toca la frente, la vista eleva hacia él, el alma eleva hacia él y ya no puede bajar, aunque lo intenta, créanme.
Eleva el corazón de golpe y astilla las cubiertas pieles del cuerpo y emerge púrpura y purpúreo con la cara feliz apuntando al cielo y se transforma allí en un pájaro profundo tomando la forma de la gruta en que cae. Y somos la tenue demorada levedad de una bandera y también la obstinación del péndulo de Poe.
Adoramos encontrarnos con el sol y sentir cómo se nos calienta la piel, los labios lentos y resecos, sed de todo lo que fluye en mí y en vos, en ustedes y en nosotros, se deslice, nos divierta y nos corrompa. Entonces somos caníbales comiéndonos la carne, nuestras carnes bocados deliciosos y únicos. Nos dejamos caer en el hueco infinito de la embriaguez casi clandestina por lo bella, casi dudosa en lo irreal.
Eso que no llega a completarse nos desafía; lo irreal es absoluto. Lo irreal nos enamora y nos deja perdidamente indefinidos.
Intentamos de a ratos desentrañar la intrincada red de probables e imposibles y, una vez complicados, sedientos, impacientes, nos erguimos y decidimos entregarnos a una ducha tibia o a un descanso.